Educación Siglo XXI, estrategia para el consenso

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Educación Siglo XXI, estrategia para el consenso

FLACSO, Fundación Concretar, Fundación Ford, OREALC/UNESCO, ¿Es posible concertar las políticas educativas? La concertación de políticas educativas en Argentina y América Latina, (Buenos Aires: Miño y Dávila editores S.R.L., 1995), 163 – 182.

Ciertamente, la Consulta no fue convocada en el mejor momento político. Último año de gestión y comienzo de un proceso electoral en el que el candidato del gobierno tenía pocas posibilidades de triunfo. Con mucha lógica, algunos dijeron que ésta debió ser convocada a principios de la administración. En la publicación de la convocatoria en los periódicos, a finales de noviembre de 1991, no constaba el nombre de la Unión Nacional de Educadores (UNE), y apenas si lo alcanzamos a imprimir en la portada del «Documento Informativo (Borradores para un debate)» editado por la Consulta, pero no en sus páginas interiores y eso porque (como la primera actitud del gremio del magisteriosiempre es de duda y de desconfianza par cualquier planteamiento que provenga o parezca provenir del gobierno) dudó frente a la rpopuesta de ser parte de los convocantes de la Consulta; después esa duda fue transformada por la dirigencia de la UNE en confianza, dedicación y un trabajo excelente para lograr el éxito de la Consulta.

 

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